（人工智教育学部讯 通讯员方静 ）近日，由学部副部长、教育大数据应用技术国家工程实验室及国家数字化学习工程技术研究中心常务副主任、博士生导师刘三女牙教授和德国柏林洪堡大学计算机学院副院长Neils Pinkwart教授作为共同作者编著并由国际著名出版社Springer于2020年3月出版的英文专著《Artificial Intelligence Supported Educational Technologies》被美国斯坦福大学（Stanford University）、普度大学（Purdue University）、威斯康星大学麦迪逊分校（University of Wisconsin-Madison）、孟菲斯大学（University of Memphis），澳大利亚昆士兰大学（University of Queensland），加拿大艾伯塔大学(University of Alberta)，德国柏林洪堡大学（Humboldt University of Berlin）等50多所世界知名高校图书馆数据库全文收录。
学校高度重视人工智能教育（AIED）的发展，积极推进该领域的国际交流与合作，2019年召开了“中德人工智能教育技术视角”研讨会，本书收集了参加该研讨会部分学者们的最新研究成果，主要集中在学习分析方法、智能导学系统(ITS)创新设计、以及AIED中的伦理问题，包括学习行为（如讨论中的参与性倾听行为和在线学术阅读和写作中的自我调节行为）、注意力和情绪建模、学习成效预测、教学材料自动供给（如知识图、教学视频短片和教学文本相关问题）、自适应和自改进教学系统。本出版物旨在让相关研究者从多个角度全面了解“人工智能+教育”的研究现状，也为世界各国教育技术领域的研究人员、教育工作者和管理者提供AIED新的研究方向和创新点。
审读人：钟文锐
