人工智能教育学部讯（见习记者 严瑞）为进一步推进青年人才队伍建设，为广大青年教师搭建长期、广阔的学术交流平台，着力推动学部内不同学科青年教师之间的学术交流。2020年10月16日上午，人工智能教育学部2020第二期“青年教师学术沙龙活动”在南湖综合楼1160报告厅顺利举办。出席本次活动的嘉宾是人工智能教育学部副教授张思，学部青年教师及部分研究生参加活动。
活动第一项由张思老师进行主题分享，主题为“计算机支持的协作学习及其评估”。他首先介绍了新加坡南洋理工大学学习科学研究的基本情况，紧接着对博士后研究工作的展开进行简单介绍，着重介绍了项目“科学课堂协作论证的评估与可视化”。之后他介绍了CSCL研究主题，主要包括教学法模型、协作学习支持工具和学习分析三个方面，详细介绍了协作学习平台1.0、2.0、3.0的功能及相关改进，并介绍了协作学习模型、研究方法论等内容。最后，他重点介绍了协作学习平台的第三代平台——AppleTree，并以华师工作经历为基础提出三个具备可行性的意见，分别是在Stahl提出的小组认知模型的基础上进行改进，为小组协作学习提供支架，依托QQ和UMU构建协作学习平台，应用ICAP框架开展协作学习分析。
活动第二项是现场交流。一些青年教师提出了自己的疑惑，张思老师进行了解答并与他们进行了交流与探讨。
最后本期活动的代表人员合影留念。至此，人工智能教育学部2020第二期“青年教师学术沙龙”圆满结束。
(审读人：宁国勤、钟文锐)
