2月28日，香港教育大学人工智能讲座教授徐贯东率团访问人工智能教育学部，双方围绕智能教育前沿技术、科研合作及人才培养等议题展开深度交流，并达成多项合作共识。
实地参访：感受智能教育创新成果
访问期间，徐贯东教授一行先后参观了南湖综合楼智慧教室、教育大数据应用技术国家工程研究中心展厅、国家数字化学习工程技术研究中心展厅和校史馆。来宾们现场观摩了智能教学系统与多模态交互技术的实际应用，深入了解了数据驱动的教育评价、个性化学习等领域的科研成果。同时，双方共同回顾了华中师范大学百年育人历程，并就教育数字化转型的历史机遇展开探讨。
学术盛宴：聚焦大语言模型与教育变革
徐贯东教授以《大语言模型与多智能体赋能的教育创新与实践》为题作专题学术报告。讲座基于数字能力框架及教学科技中心（LTTC）实践经验，系统阐述大语言模型与多智能体技术在知识追踪、教学融合及智能教辅等领域的创新应用，强调模型即服务（MaaS）模式对高校个性化教学与评估的变革潜力，为教育智能化转型提供理论与实践双向突破路径，引发现场师生的热烈讨论，呈现了一场精彩的学术盛宴。
战略对话：共绘合作发展蓝图
座谈会上，双方就深化合作达成一系列共识。一是推进人才联合培养计划，探索本硕培养及学者互访机制；二是建设联合科研平台，聚焦智能教育研究、教育大模型等方向开展联合攻关；三是协同参与全球教育治理，计划联合主办第三届人工智能与教育国际论坛。
未来，双方将携手推动智能技术与教育实践的深度融合，共同为全球教育数字化转型贡献智慧与力量。
审读人：李娜 吴和林
