2024年10月15日至16日，中国—欧盟长城研讨会在杭州召开。此次会议以“赋能女性参与STEM教育”为主题，国务委员、中欧高级别人文交流对话机制中方主席谌贻琴和欧方主席伊万诺娃分别向研讨会开幕式发表视频致辞。教育部副部长熊四皓、浙江省人民政府副省长卢山、中华全国妇女联合会副主席林怡、欧盟委员会教文总司国际合作部部长菲利普·德普勒出席会议并致辞。
长城研讨会是中欧高级别人文交流对话机制框架下的教育政策对话平台，今年首次举办。会议由中国教育部与欧盟委员会教文总司共同主办，中国教育国际交流协会和浙江省教育厅承办，浙江省教育国际交流协会协办。会议采取专题研讨、分组讨论等形式，从政策、研究、实践等视角设置议题。中欧双方教师、教育工作者和教育智库代表等200余人通过线上线下相结合方式参会。学部郑旭东教授出席研讨会。
活动期间，郑旭东教授受邀参加了“从研究视角看女性参与STEM教育的障碍”的专题研讨，在瑞典延雪平大学对外合作副主任佩尔·杰斯珀·博森先生的主持下，围绕如何促进女性更好地参与STEM教育这一话题，和西班牙德乌斯托大学副教授玛丽亚·卢兹·根纳加·戈麦斯女士、瑞典斯德哥尔摩大学教授安娜·特雷西亚·丹尼尔森女士、浙江大学教育学院翟俊卿副教授等进行交流和讨论。
在发言中，郑旭东教授系统介绍了我校近年来在STEM教育方面开展的相关学术研究和改革实践探索，从宏观和微观两个层面分析了女性参与 STEM 教育面临的一系列障碍，提出了问题解决的策略建议。
自2016年设立科学教育专业以来，学部一直把STEM教育作为科学教育专业建设、人才培养和社会服务的重点方向，汇聚多学科研究力量，围绕当前中小学科学教育改革实践中面临的重大现实问题开展攻关。
此外，学部科学教育专业自创办以来，始终在中国软科专业排名中名列前茅。相关团队在40多所中小学中开展人工智能引领的科技创新教育，致力于推动教育实践的转变，积极与行业领军企业合作，助力云南怒江、江西赣州、四川古蔺、内蒙古乌海等区域的薄弱学校提升科学教育课程质量，促进区域义务教育的优质均衡发展。
审读人：李娜
