人工智能教育学部讯（通讯员 张晖）为落实立德树人根本任务，进一步推进学部教育教学质量文化建设，4月27日上午，本科生院院长万坚、副院长胡中波，物理学院刘守印教授、化学学院副院长原弘、马克思主义学院副院长李芳、文学院副院长王洪涌等人来学部调研和指导教学工作。调研会在南湖综合楼1161会议室召开，人工智能教育学部副部长刘清堂、教育信息技术学院副院长童名文、人工智能教育学部副书记陈晓宇以及各专业负责人出席本次会议。
童名文副院长首先对来学部指导工作的各位领导老师表示热烈欢迎，并介绍了学部的基本情况。他从2021年本科人才培养方案执行情况、本科生基层教学组织建设情况、本科专业建设情况、课程思政建设推进情况、学院开课情况、招生宣传工作情况、创新创业教育及“互联网+”等大学生竞赛情况、实践实习工作（含实习基地）建设情况八个方面展开介绍，他表示学部高度重视人才培养方案的执行与落实，严格按照本科人才培养方案要求开设全部课程；在专业建设方面，学部积极在新兴专业探索，目前已取得显著成效；同时表示学部未来会加大对教学的投入，全力支持国家一流课程和专业教材的建设。
龙陶陶老师以《现代教育技术应用》这门课作为切入点，详细介绍了小雅平台在教学创新方面的应用。小雅作为学部自主研发的平台，促进学部教学形式的创新发展，她根据自己的教学经验分析了小雅平台在课前预习、课上讨论、小组合作、分角色讨论等教学过程中相较于其他平台的优势，同时她表示小雅在教学中不仅仅是一个资源管理平台，更是一个教学平台，支持教师教学活动的开展，自动为学生生成学习路径，实现了教学形式的创新。
接着，万坚院长针对小雅平台在教师和学生使用方面的问题进行提问；张屹教授表示小雅平台为教师提供了一个教学设计的框架，可以帮助新手教师更好地组织课堂活动，同时也为学生提供了一个思考的脚手架，帮助学生一步步开拓思维。李芳副院长指出，小雅平台目前还存在视频播放兼容性以及平台内存有限等问题，同时她也肯定了小雅平台在教学创新方面所表现出的进步性，希望小雅平台可以实现多学科应用，适应各学科的学习特点，同时也希望学部可以充分发挥专业优势，在“人工智能+思政”方面多多探索，实现专业融合发展。
会议最后，刘清堂副部长指出国家层面越来越重视科学教育，基础教育对科学教育老师的需求越来越大，基于这一现状，学部提出将科学教育专业的专业性质由非师范改为师范，从而更好地为国家输送基础教育所需要的人才。各位领导老师针对科学教育未来的发展方向各抒己见，提出科学教育专业未来是国家重点培养的方向，学部应紧跟教育热点，加快专业建设的脚步。刘清堂副部长表示，未来学部会加强对科学教育专业的建设，重视师资建设，同时也会加强校企合作，为学生提供更多的锻炼平台，增强学生的专业认同感。
本次调研会聚焦学部教学实际，紧抓教学中存在的问题进行分析研讨，对学部未来的教学发展指明了方向，同时学部也将继续采取措施，加强本科教学管理，深化本科人才培养模式改革，不断提高本科教学管理水平，提升学部人才培育质量。
审读人：童名文
