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人工智能教育学部2024年教育博士研究生“申请-考核”制招生综合考核人员名单公示

作者: 编辑:亢立 发表时间:2024-03-14

人工智能教育学部招生工作领导小组组织专家对考生提交的申请材料进行了资格审查和评审,按报考导师从高分到低分进行排序,并按不高于3:1(综合考核人数:招生计划人数)的比例,确定了报考教育博士研究生进入综合考核的考生名单,现予以公示。

公示期为即日起的5个工作日,如有异议可于公示期内进行申诉。申诉情况须实事求是,以便调查核实。

申诉受理人员: 邓老师(副书记)

申诉受理电话: 027-67862827

申诉受理信箱: 7029696@qq.com

通信地址:湖北省武汉市洪山区雄楚大道382号华中师范大学南湖校区人工智能教育学部 邮编430070

华中师范大学人工智能教育学部

20243月14

 

序号

考生编号

姓名

导师

报考专业

报考研究方向

专项计划

报考类型

学习方式

总分

1

105114111392230

王春光

吴军其

学校课程与教学

不区分研究方向

定向

全日制

89.8

2

105114111392190

杨姗姗

吴军其

学校课程与教学

不区分研究方向

定向

全日制

85.0

3

105114111392224

瓮子江

吴军其

学校课程与教学

不区分研究方向

定向

全日制

75.0

4

105114111392175

朱庆龙

杜芳

学校课程与教学

不区分研究方向

定向

全日制

90.6

5

105114111392206

亢洁

杜芳

学校课程与教学

不区分研究方向

定向

全日制

86.4

6

105114111392184

雷婷

杜芳

学校课程与教学

不区分研究方向

定向

全日制

81.4

7

105114111392208

陈程

胡典顺

学校课程与教学

不区分研究方向

定向

全日制

92.6

8

105114111392174

张芳芳

胡典顺

学校课程与教学

不区分研究方向

定向

全日制

87.2

9

105114111392220

陈诚

胡典顺

学校课程与教学

不区分研究方向

定向

全日制

86.0

10

105114111392185

苏越炯

张文华

学校课程与教学

不区分研究方向

定向

全日制

95.2

11

105114111392187

曹嘉琦

张文华

学校课程与教学

不区分研究方向

定向

全日制

88.4

12

105114111392219

王冬雪

张文华

学校课程与教学

不区分研究方向

定向

全日制

86.8

13

105114111392223

宁晨

张业茂

学校课程与教学

不区分研究方向

定向

全日制

86.6

14

105114111392214

张潇

崔鸿

学校课程与教学

不区分研究方向

定向

全日制

80.8

15

105114111392173

陈翰君

崔鸿

学校课程与教学

不区分研究方向

定向

全日制

76.8

16

105114111392181

赵永明

崔鸿

学校课程与教学

不区分研究方向

定向

全日制

73.0

17

105114111392188

窦同宇

陈实

学校课程与教学

不区分研究方向

定向

全日制

86.0

18

105114111392179

汤标

陈实

学校课程与教学

不区分研究方向

定向

全日制

85.8

19

105114111392222

刘贵珠

陈实

学校课程与教学

不区分研究方向

定向

全日制

85.2

20

105114111392180

戴锦丽

曹彬

学校课程与教学

不区分研究方向

定向

全日制

91.0

21

105114111392176

马洁

曹彬

学校课程与教学

不区分研究方向

定向

全日制

81.0

22

105114111392189

赵薇

曹彬

学校课程与教学

不区分研究方向

定向

全日制

79.0

23

105114111392217

王月

杨贤宗

学校课程与教学

不区分研究方向

定向

全日制

77.6

24

105114111392210

邓惠畅

杨贤宗

学校课程与教学

不区分研究方向

定向

全日制

76.8

25

105114111392192

吴敏君

杨贤宗

学校课程与教学

不区分研究方向

定向

全日制

75.8

26

105114111392194

高方方

王后雄

学校课程与教学

不区分研究方向

定向

全日制

92.8

27

105114111392227

刘婷婷

王后雄

学校课程与教学

不区分研究方向

定向

全日制

90.4

28

105114111392204

邢亮

王后雄

学校课程与教学

不区分研究方向

定向

全日制

85.4

29

105114111392198

朱鹏飞

邓阳

学校课程与教学

不区分研究方向

定向

全日制

92.2

30

105114111392200

邓常涵

董国永

学校课程与教学

不区分研究方向

定向

全日制

73.0

31

105114111392201

李庆波

董国永

学校课程与教学

不区分研究方向

定向

全日制

68.0

32

105114111392216

孙悦

黄爱峰

学校课程与教学

不区分研究方向

定向

全日制

72.0

33

105114111392212

张欣

李芳

学校课程与教学

不区分研究方向

定向

全日制

71.2

34

105114111392178

杨海鹏

童名文

学校课程与教学

不区分研究方向

定向

全日制

89.0

35

105114111392225

张武超

吴彦文

学校课程与教学

不区分研究方向

定向

全日制

72.0

36

105114111392226

张换

陈矛

学校课程与教学

不区分研究方向

定向

全日制

79.0

37

105114111392238

张天禹

胡向东

教育领导与管理

不区分研究方向

定向

全日制

75.6

38

105114111392263

阳朵红

胡向东

教育领导与管理

不区分研究方向

定向

全日制

73.8

39

105114111392260

周思思

胡向东

教育领导与管理

不区分研究方向

定向

全日制

64.0

40

105114111392246

黄先莉

黄涛

教育领导与管理

不区分研究方向

定向

全日制

88.6

41

105114111392250

陈茂建

黄涛

教育领导与管理

不区分研究方向

定向

全日制

81.0

42

105114111392256

周方

左明章

教育领导与管理

不区分研究方向

定向

非全日制

88.6

43

105114111392245

汪正君

左明章

教育领导与管理

不区分研究方向

定向

非全日制

87.0

44

105114111392259

袁旭

左明章

教育领导与管理

不区分研究方向

定向

非全日制

82.4

45

105114111392234

卞平

吴砥

教育领导与管理

不区分研究方向

定向

非全日制

82.6

46

105114111392257

黄剑锋

吴砥

教育领导与管理

不区分研究方向

定向

非全日制

81.6

47

105114111392249

程君

吴砥

教育领导与管理

不区分研究方向

定向

非全日制

81.2

48

105114111392233

孙树园

王继新

教育领导与管理

不区分研究方向

定向

非全日制

92.0

49

105114111392264

余琳

王继新

教育领导与管理

不区分研究方向

定向

非全日制

91.8

50

105114111392237

姚霖

王继新

教育领导与管理

不区分研究方向

定向

非全日制

71.2

51

105114111392236

朱凯歌

张屹

教育领导与管理

不区分研究方向

定向

非全日制

92.0

52

105114111392254

胡燕

张屹

教育领导与管理

不区分研究方向

定向

非全日制

87.0

53

105114111392258

卢波涛

刘建清  (刘清堂)

教育领导与管理

不区分研究方向

定向

非全日制

85.6

54

105114111392247

梁中锋

刘清堂

教育领导与管理

不区分研究方向

定向

非全日制

91.0

55

105114111392252

陈旻哲

刘清堂

教育领导与管理

不区分研究方向

定向

非全日制

87.2

56

105114111392241

方中玉

刘清堂

教育领导与管理

不区分研究方向

定向

非全日制

83.8

57

105114111392231

马玲

刘三女牙

教育领导与管理

不区分研究方向

定向

非全日制

86.2

58

105114111392255

王峰

刘三女牙

教育领导与管理

不区分研究方向

定向

非全日制

82.4

59

105114111392261

黄玮尔

刘三女牙

教育领导与管理

不区分研究方向

定向

非全日制

76.2

 

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