1、基本信息
姓名： 张昭理
专业职称： 教授
博/硕导： 硕士生导师 博士生导师
硕士生招生专业： 教育技术学 现代教育技术 计算机应用技术 计算机科学与技术
博士生招生专业： 教育信息技术
邮箱：zl.zhang@ccnu.edu.cn
2、个人简介
现任华中师范大学国家数字化学习工程技术研究中心教授。主要研究方向为自我调节学习，知识服务，云计算和信息安全。IEEE高级会员，CCF会员。荣获国家级教学成果二等奖2项，湖北省科技进步一等奖1项，教育部高等学校科技进步一等奖1项。
3、研究方向
自我调节学习、知识服务、云计算、信息安全
4、科研项目
国家自然科学基金面上项目（62077020）：任务元驱动的自我调节学习服务理论及关键技术研究，第一负责人，2021~2023
国家科技支撑计划课题（2013BAH72B01）：教育云服务关键技术攻关，第二负责人，2013~2016
国家科技支撑计划课题（2013BAH18F02）：数字学习内容公共服务关键支撑技术研究，第一负责人，2013~2015
广东省教育部产学研结合项目（2009B090300316）：基础数字教育公共服务支撑体系关键技术研究，第三负责人，2009～2011
广东省教育部产学研结合项目（2009B090300254）：网上党校综合信息服务平台研发及应用，第二负责人，2009～2011
国家发改委2009年下一代互联网业务试商用及设备产业化专项（CNGI-09-01-13-3）：支持IPv6的移动学习终端研发及产业化，第二负责人，2009～2010
中国博士后科学基金特别资助（200902443）：构建数字教育语义网的若干关键技术研究，第一负责人，2009～2010
国家“十一五”科技支撑计划重大项目（2006BAH02A24）：数字教育公共服务体系架构与集成，第三负责人，2007～2008
5、专利成果
基于公钥密码体制的软件授权系统，专利授权号：201310456961.9
基于公钥密码体制的软件授权方法，专利授权号：201310456962.3
互信应用系统间身份认证方法，专利授权号：201410840512.9
互信应用系统间身份认证系统，专利授权号：201410834718.0
一种基于多元行为数据的云端教学过程评价方法，专利授权号：201810467548.5
一种数字教育资源推荐方法及系统，专利授权号：201610179836.1
6、教育背景
2004年至2008年,华中科技大学,计算机学院,计算机科学与技术,博士
7、讲授课程
数据工程
教育云计算
云计算技术与应用
信息安全工程.
数字化教学系统开发
8、发表论文
Zhang Zhaoli, Li Zhifei, Liu Hai, Xiong Neal N. Multi-Scale Dynamic Convolutional Network for Knowledge Graph Embedding[J]. IEEE Transactions on Knowledge and Data Engineering, 2022, 34(5): 2335-2347.（第一作者，ESI前0.1%热点论文，ESI前1%高被引论文，SCI Q1，CCF A类，IF=8.9）
Liu Hai, Liu Tingting, Zhang Zhaoli, Sangaiah Arun Kumar, Yang Bing, Li Youfu. ARHPE: Asymmetric Relation-Aware Representation Learning for Head Pose Estimation in Industrial Human–Computer Interaction[J]. IEEE Transactions on Industrial Informatics, 2022, 18(10): 7107-7117.（通讯作者，ESI前0.1%热点论文，ESI前1%高被引论文，SCI Q1，IF=12.3）
Liu Hai, Nie Hanwen, Zhang Zhaoli, Li You Fu. Anisotropic angle distribution learning for head pose estimation and attention understanding in human-computer interaction[J]. Neurocomputing, 2021, 433: 310-322.（通讯作者，ESI前1%高被引论文，SCI Q2，IF=6.0）
Li Zhifei, Liu Hai, Zhang Zhaoli, Liu Tingting, Xiong Neal N. Learning Knowledge Graph Embedding With Heterogeneous Relation Attention Networks[J]. IEEE Transactions on Neural Networks and Learning Systems, 2022, 33(8): 3961-3973.（ESI前0.1%热点论文，ESI前1%高被引论文，SCI Q1，IF=10.4）
Liu Hai, Zheng Chao, Li Duantengchuan, Shen Xiaoxuan, Lin Ke, Wang Jiazhang, Zhang Zhen, Zhang Zhaoli, Xiong Neal N. EDMF: Efficient Deep Matrix Factorization With Review Feature Learning for Industrial Recommender System[J]. IEEE Transactions on Industrial Informatics, 2022, 18(7): 4361-4371.（ESI前0.1%热点论文，ESI前1%高被引论文，SCI Q1，IF=12.3）
Liu Hai, Fang Shuai, Zhang Zhaoli, Li Duantengchuan, Lin Ke, Wang Jiazhang. MFDNet: Collaborative Poses Perception and Matrix Fisher Distribution for Head Pose Estimation[J]. IEEE Transactions on Multimedia, 2022, 24: 2449-2460.（ESI前0.1%热点论文，ESI前1%高被引论文，SCI Q1，IF=7.3）
Liu Tingting, Liu Hai, Li You Fu, Chen Zengzhao, Zhang Zhaoli, Liu Sannyuya. Flexible FTIR Spectral Imaging Enhancement for Industrial Robot Infrared Vision Sensing[J]. IEEE Transactions on Industrial Informatics, 2020, 16(1): 544-554. （ESI前0.1%热点论文，ESI前1%高被引论文，SCI Q1，IF=12.3）
Zhang Zhaoli, Cao Taihe, Shu Jiangbo, Liu Hai. Identifying key factors affecting college students’ adoption of the e-learning system in mandatory blended learning environments[J]. Interactive Learning Environments, 2022, 30(8): 1388-1401.（第一作者，SSCI Q1，IF=5.4）
Zhang Zhaoli, Li Zhenhua, Liu Hai, Cao Taihe, Liu Sannyuya. Data-driven Online Learning Engagement Detection via Facial Expression and Mouse Behavior Recognition Technology[J]. Journal of Educational Computing Research, 2020, 58(1): 63-86.（第一作者，SSCI Q1，IF=4.8）
Zhang Zhaoli, Lai Chenghang, Liu Hai, Li You Fu. Infrared facial expression recognition via Gaussian-based label distribution learning in the dark illumination environment for human emotion detection[J]. Neurocomputing, 2020, 409: 341-350.（第一作者，SCI Q2，IF=6.0）
Zhang Zhaoli, Liu Hai, Shu Jiangbo, Nie Hanwen, Xiong Naixue. On automatic recommender algorithm with regularized convolutional neural network and IR technology in the self-regulated learning process[J]. Infrared Physics & Technology, 2020, 105: 103211.（第一作者，SCI Q2，IF=3.3）
Liu Hai, Chen Yu, Zhao Wanli, Zhang Shengqiang, Zhang Zhaoli. Human pose recognition via adaptive distribution encoding for action perception in the self-regulated learning process[J]. Infrared Physics & Technology, 2021, 114: 103660.（（通讯作者，SCI Q2，IF=3.3）
Xue Zengcan, Zhang Zhaoli, Liu Hai, Yang Shuoqiu, Han Shuyun. Learning knowledge graph embedding with multi-granularity relational augmentation network[J]. Expert Systems with Applications, 2023, 233: 120953.（SCI Q1，IF=8.5）
Cao Taihe, Zhang Zhaoli, Chen Wenli, Shu Jiangbo. Utilizing clickstream data to reveal the time management of self-regulated learning in a higher education online learning environment[J]. Interactive Learning Environments, 2022: 1-18.（SSCI Q1，IF=5.4）
Liu Tingting, Liu Hai, Yang Bing, Zhang Zhaoli. LDCNet: Limb Direction Cues-aware Network for Flexible Human Pose Estimation in Industrial Behavioral Biometrics Systems[J]. IEEE Transactions on Industrial Informatics, 2023: 1-11.（SCI Q1，IF=12.3）
Liu Hai, Zhang Cheng, Deng Yongjian, Xie Bochen, Liu Tingting, Zhang Zhaoli, Li You Fu. TransIFC: Invariant Cues-aware Feature Concentration Learning for Efficient Fine-grained Bird Image Classification[J]. IEEE Transactions on Multimedia, 2023: 1-14.（SCI Q1，IF=7.3）
Li Zhifei, Zhao Yue, Zhang Yan, Zhang Zhaoli. Multi-relational graph attention networks for knowledge graph completion[J]. Knowledge-Based Systems, 2022, 251: 109262.（SCI Q1，IF=8.8）
Liu Hai, Liu Tingting, Chen Yu, Zhang Zhaoli, Li You Fu. EHPE: Skeleton Cues-based Gaussian Coordinate Encoding for Efficient Human Pose Estimation[J]. IEEE Transactions on Multimedia, 2022: 1-12.（SCI Q1，IF=7.3）
9、个人荣誉
2019年，“智能云端一体化学习关键技术与应用”获教育部高等学校科技进步一等奖
2018年，“基于全国教师网联公共服务平台的教师教育课程共享创新与实践”获国家级教学成果二等奖
2015年，“教育云关键技术与规模化应用”获湖北省科技进步一等奖
2014年，“信息化教学创新与实践：华中师范大学的探索”获国家级教学成果二等奖
