1、基本信息
姓名：储昭卫
办公地点：南湖综合楼7楼
专业职称：讲师（高校）
博/硕导：硕士生导师
硕士生招生专业：科学教育
邮箱：chuzhaowei@ccnu.edu.cn
2、个人简介
本人长期从事交叉学科研究，具有丰富的工程技术实践和教育研究经历。目前主要研究兴趣为：1.STEM教育政策与实践，尤其是科学教育实践，工程科技人才培养问题；2.人工智能教育的理论与政策研究；3.技术创新方法和咨询研究，尤其擅长TRIZ、QFD和Kano等工具结合的技术难题解决、专利破解和规避工作。
招生期望：欢迎对STEM教育、研究生教育、教育政策等感兴趣同学与我联系，也欢迎科学教育、教育技术学专业的本科生联系我参与科研训练。
3、科研项目
主持，2023年教育部人文社会科学研究青年基金项目:卓越工程师数字创造力培养机制研究（23YJC880014），8万元，2023年11月-2025年5月（已结项）；
主持，2023年湖北省博士后创新研究岗位资助项目，6万元，2023年8月-2024年12月（已结项）；
主持，2024年湖北省社科基金项目（后期资助）:研究型大学本科生全球胜任力培养：理论与实践，2024年9月，2万元（已结项）；
主持，华中科技大学人文社会科学创新基金资助:卓越工程师数字创造力培养机制研究（2023WKYXQN039），3万元，2023年8月-2024年8月（已结项）；
主持，华中科技大学“有组织科研专项研究课题”:创新联合体驱动的研究型大学科研组织模式变革研究（2024YZZKY006），3万元，2024年6月-（在研）；
主持，2024年度湖北省高等教育学会教育科研课题:创新联合体支撑湖北省产学研用合力平台建设的政策研究（2024XD113），0.5万元，2024年5月-（在研）；
参与，中国工程院重大咨询课题：长三角一体化背景下教育、科技、人才融合发展的路径研究，160万，2024年5月-（在研）；
参与，教育部哲学社会科学重大攻关项目委托课题：中国工程教育战略与改革路径研究，60万，2022年4月-2024年5月（已结题）；
参与，国家自然科学基金面上项目：制造强国背景下工程创造力的测评、提升机理及系统性开发模式研究（71974172），48万，2020年1月-2023年12月（已结题）;
4、专利成果
储昭卫, 吴彩霞,姚威. 一种旋风空气消毒器.（授权号：CN202010312216.7）。
姚威, 储昭卫, 吴彩霞. 一种呼吸机用呼吸阀组件结构.（授权号：CN 202010407816 .1）。
吴彩霞, 储昭卫, 姚威. 一种空气净化微波消毒器和空气净化微波消毒的方法.（申请号：CN202010312237 .9）。
5、教育背景
2011年至2015年,南京信息工程大学,数理学院,材料物理,本科
2015年至2017年,浙江大学,教育学院,科学与技术教育（科普教育）,硕士
2017年至2022年,浙江大学,公共管理学院,教育经济与管理,博士
6、出版著作
储昭卫著.研究型大学本科生全球胜任力培养研究:理论与实践[M],华中科技大学出版社,2025
姚威,储昭卫,韩旭著.专利创新手册：专利破解与规避指南[M],浙江大学出版社,2024
姚威,储昭卫,韩旭译著.TRIZ研究与实践:连接创造力、工程和创新[M],科学出版社,2020
姚威,韩旭,储昭卫著.创新之道:TRIZ理论与实战精要[M],清华大学出版社,2020
7、发表论文
储昭卫.工程博士实践成果评价的流程、标准与体系[J].学位与研究生教育研究,2025,(7):9-16.（C刊）
储昭卫,曹媛媛,邬正阳.“放养”抑或“放权”:工科硕士生级联指导效果研究[J].研究生教育研究,2025,(2):90-99.（C刊）
储昭卫.面向高技术产业的产教融合治理体系研究——以荷兰工程博士项目为例[J].学位与研究生教育研究,2024,(11):68-76.（C刊）
姚威,储昭卫.TRIZ真的是创新“点金术” 吗？——基于大样本的 TRIZ 应用分析[J].科技进步与对策,2022,39(4):10-19.（C刊）
姚威,储昭卫.工程硕士创造力评价体系研究[J].研究生教育研究,2022,(4):42-48.（C刊）
姚威,储昭卫.新工业革命背景下面向工程硕士创造力的培养模式研究[J].学位与研究生教育研究,2022,(5):8-16.（C刊）
姚威,储昭卫.新全球化背景下研究型大学本科生全球胜任力培养模式构建[J].教育发展研究,2021,41(23):21-29.（C刊）
姚威,储昭卫.技术综合效益视角下TRIZ的效果研究[J].工业技术经济，2020,(10)：81-89.
姚威,储昭卫.面向“一带一路”的中国工程人才全球胜任力研究——基于扎根理论的探索[J].重庆高教研究,2019,7(2):42-52.（C扩）
YAO Wei,CHU Zhaowei*. The effectiveness of TRIZ from the comprehensive benefits assessment[C].ASEE 2020 Conference exposition[A].（EI检索）
8、决策咨询
破解工程人才结构性紧缺难题.2025年1月，中央网信办专报采用.
高层次创新型工程人才培养研究. 2023年7月,《中办专报》综合采纳；
高层次创新型工程人才培养研究. 2024年8月,湖北省委主要领导批示；
抗疫物资生产乱象：危害及其治理. 2020年5月，浙江省常务副省长冯飞、副省长高兴夫和陈奕君做重要批示。
