人工智能教育学部讯（通讯员：庞盛 崔宇）10月26日，学部于南湖综合楼N111教室举办“薪火相传 筑梦学涯”生涯规划分享会。本次活动特邀6位优秀学生作为分享嘉宾，其中2024级分享会由吴思缘主持，科学教育专业王依涵、数字媒体与技术专业张冰艳、人工智能专业周炯松分享；2025级分享会由数据科学与大数据应用专业樊佳慧、教育技术学（师范）专业高银慧分享。
在2024级专场中，科学教育专业的王依涵从师范生职业发展路径出发，系统梳理了传播学课程的学习重点与备考策略。她指出期中作业需注重案例分析与小论文的格式规范与术语运用，而期末则要深入理解拉斯韦尔“5W”理论并强化理论分析能力。此外，她还鼓励同学们积极参与职业规划大赛等各类赛事，把握时间节点，以赛促学，并建议师范生通过备考计算机二级考试来夯实Office操作技能，全面提升师范生素养。
数字媒体与技术专业的张冰艳则围绕专业核心课程分享了学习方法与实践经验。她强调《数据结构》应重视算法逻辑训练，《C++》语言学习要结合项目实操加深理解，而《动画设计原理》则需掌握从剧本构思到分镜设计与后期剪辑的完整流程。在竞赛方面，她提倡同学们积极参加计算机设计大赛等开源类竞赛，以提前适应未来职场对代码能力的要求，并分享了提升学分绩点与综测成绩的多元路径。
来自人工智能专业的周炯松聚焦于课程学习与科研入门，建议同学们在《概率统计》课程中注重公式记忆与练习，利用B站等平台资源辅助数据结构的学习，并在《C++》课程中多动手编码以突破核心难点。他还详细解析了不同竞赛赛道的特点，提醒同学们在科研规划初期明确目标，积极通过参与竞赛或加入导师项目积累实践经验与研究成果。
2025级分享现场，高银慧强调新生入学应该重视学业，在此基础上借助课余时间了解并投身各类竞赛。面对各类不同的比赛，高银慧详细拆解竞赛的备赛流程，在计算机设计大赛中推荐微课与AI辅助教学的适配赛道，备赛环节按照选题、组队、打磨作品的流程作出赛前准备。此外，她还推荐使用B站学习课件制作技巧，借助校内“三笔字”训练强化师范技能，并为计算机二级与普通话考试制定了分阶段、针对性强的备考方案。
樊佳慧结合专业特点，总结数据科学与大数据应用专业核心课程的学习方法，梳理了中国国际大学生创新大赛等赛事申报要求与时间节点，拆解综测评分细则，从学术科研、学生工作等维度给出加分建议，提醒新生学会通过运用校内平台、竞赛官网获取官方信息，打破“信息差”。
此次分享会，从专业课程学习要点到竞赛备赛的技巧，从技能提升资源推荐到综测加分的攻略，每一份经验都凝聚着6位分享人的探索与沉淀，真正实现了 “薪火相传”。这些分享为人工能智能教育学部的学子后续的专业深耕与竞赛参与指明了方向，帮助新生快速找准入学后的学习与发展重心，为筑梦学涯打下坚实基础。
