（通讯员 彭晛 郝晓晗）2025年10月30日，国家社科基金教育学重大项目“智慧教育范式重构研究”开题报告会暨学术研讨会在华中师范大学南湖综合楼1182会议室召开。全国教育科学规划领导小组办公室主任李永智、项目主管姜雨婷等主管部门领导，南京师范大学顾建军教授、湖南师范大学刘铁芳教授、北京大学蒋凯教授、浙江大学阚阅教授、西北师范大学郭绍青教授、北京大学郭文茗研究员、华中师范大学陈佑清教授等项目评议专家，华中师范大学校长彭双阶、社科处处长段锐、人工智能教育学部副部长左明章等领导，以及项目首席专家刘三女牙教授、骨干成员岳伟教授、曹培杰研究员、孙建文教授等共计50余人出席会议。
会议首个议程为致辞与授权环节，由段锐处长主持。彭双阶校长在致辞中表示，智慧教育范式重构研究顺应了时代发展态势、教育发展规律与技术发展趋势，研究成果可为破解技术与教育“两张皮”的难题以及构建中国智慧教育自主知识体系提供支撑。这既回应了教育数字化转型和教育强国建设的迫切要求，也体现出华中师范大学在教育前沿领域的责任担当。他同时希望项目组能够充分吸收专家们的宝贵意见，更加深入、扎实地开展研究，不负国家社科基金教育学重大项目的立项初衷。
李永智院长在致辞中指出，首先，智慧教育范式重构研究对当前教育领域的创新变革具有重要战略意义，该项目在落地过程中，有望对教育强国建设以及教育强国背景下人才培养、教育学科的发展提供理论指引；其次，华中师范大学作为国内教育技术领域的前沿探索者，应当担起责任、应对挑战，以开放务实的态度推进研究工作；最后，希望评议专家对开题报告进行认真审核和严格把关，项目组则应全神贯注、全程努力、全力以赴。随后，由李永智院长授权委托顾建军教授担任项目评议专家组组长。
会议第二个议程为开题汇报和评议环节，由顾建军教授主持。项目主管姜雨婷首先就开题要求做出说明，项目首席专家刘三女牙教授详细汇报了“智慧教育范式重构研究”的开题情况。汇报内容涵盖研究问题和核心概念、研究框架和预期目标、子课题结构和研究内容、研究思路和研究方法、预期成果重要性和可行性论证、研究团队构成和协同机制、研究计划和任务分工、实施保障和风险管控等方面。
与会专家听取开题汇报后，围绕项目选题、研究思路、社会意义等展开评议。专家组经过研讨，一致同意通过开题。同时，专家组建议研究要进一步明确智慧教育范式的特征和需要解决的主要问题，加强对国内外智慧教育实践经验的归纳总结，以及对不同区域、不同学段教育差异性的调研等。
最后，刘三女牙教授代表项目组诚挚感谢各位领导以及专家学者的指导与支持，并表示将认真研究吸收专家组的宝贵意见，进一步完善开题方案，并以“坚持系统观、保持大视野、寻找小切口”的方式扎实推进项目实施，力求保质保量地完成项目研究任务。
审读：孙建文
