左明章

1.文科综合实验中心实验实践教学体系改革研究，湖北省高校教学研究项目，2011；

2. 湖北省战略新兴（支柱）产业人才培养计划：数字媒体技术专业建设，湖北省战略新兴（支柱）产业人才培养计划,2011;

3. 科技支撑计划：全媒体在线编辑与适配推送数字出版技术及平台研究，科技部科技支撑计划，项目编号：2013BAH30F00，2012；
4. 基于云服务的区域教师网络研修社区建设实践，教育部教师工作司，项目编号：19-265-PX，2013；
5.湖北省中小学网络建设现状及费用负担专题调研，中国民主同盟湖北省委员会，2013；

6.教育部哲学社会科学重大研究项目 子课题：信息技术支持下的教学模式与方法创新研究，教育部，项目编号：14JZD044，2014；
7.基础教育教材网络学习服务平台（文案），横向项目，2014；
8.湖北省民间文化人才培养研究，纵向项目，2014；

9.科技支撑计划：现代科技馆体系展品展示关键技术研究及创新平台构建应用示范，科技部，项目编号：2015BAK33B00，2015；
10.教育科技促进教育创新与发展的战略研究，教育部科技委，项目编号：教技委（2010）17号，2010；
11.信息化促进区域教育创新发展实践研究，2016；

1. 国家级精品课程（网络）《教育电视节目编导与制作》；

2. 国家级教学成果二等奖；
3. 专家建议：公平释放潜力 优质塑造未来,教育部科学技术委员会专家建议第119期，2011.4；
4. 调研报告：湖北省中小学网络建设现状及费用负担专题调研报告，2012年11月呈交湖北省政协；

【主要论文】
1.协同视角下的区域基础教育信息化建设过程模式研究，电化教育研究，2016年07期；
2.回溯与展望技术在教育教学中的角色——NETP2016对我国教育信息化建设的启示，现代远距离教育，2016年04期；
3.技术支持的课程学习生态重构研究，现代教育技术，2016年05期；
4.困惑与突破:区域教师信息化教学能力培训实践研究，中国电化教育，2016年05期；
5.非线性学习：数字化时代的学习创新，中国社会科学报，2016年03期；
6.面向农村教学点的同步互动混合课堂教学模式研究，电化教育研究，2015年11期；
7.哈佛大学教育技术课程教学质性分析：生态学视域，现代远距离教育，2015年02期；
8.生态学视域下哈佛大学教育技术课程设置审视，现代远程教育，2015年02期；

9.A Hybrid Learning Model of Synchronous Interaction Classroom for Rural School，会议论文，2015；

10.面向教师专业发展的视频资源案例建设策略探析，中国电化教育，2015年09期；
11.The Development and Application of Regional Education Informatization in China，Transforming K-12 Classrooms with Digital Technology；
12.湖北省中小学网络建设现状及费用负担专题调研报告，民盟湖北省委2012调研成果集，2012；
13.基于云计算的教育信息公共服务平台的构建，现代教育技术, 2012年12期；
14.公平释放潜力,优质塑造未来——麦肯锡报告与“教育公平计划”组织系列教育发展报告及其启示；教育部科技委《专家建议》，2012年；
【主要专著】

1.科教电视节目编导与制作，湖北科学技术出版社，2006.9
2.非线性编辑原理与技术，清华大学大学出版社，2008.6
3.信息化教育:理念、环境、资源与应用，华中师范大学出版社，2014.11