（通讯员 张晶晶）2025年10月2日下午，华中师范大学教育技术学科创建40周年暨人工智能教育学部校友会成立大会学术论坛在南湖综合楼N107报告厅举行。论坛邀请了华东师范大学终身教授祝智庭、教育部教育技术与资源发展中心教师发展处处长杨金勇、北京大学教育技术系主任贾积有三位知名专家出席，学部党委书记黄涛，副部长吴砥、吴小平，工程中心副主任孙建文，以及张屹、吴龙凯、李文昊等多位教授出席，各界嘉宾、四海校友与学部师生近200人参加本次论坛。论坛由孙建文教授主持。
学部副部长吴砥教授代表学部致辞。他回顾了教育技术学科四十年来的发展脉络，从电化教育起步，历经教育技术学建制化发展，至当前人工智能教育方向的拓展，指出学科始终响应国家教育现代化战略需求。他强调，人工智能教育学部的设立是应对智能时代教育变革的重要举措，并呼吁校友持续关注和支持学部的建设。
在学术报告环节，三位专家围绕人工智能与教育融合的历史脉络与前沿议题，探讨了智能技术赋能教育变革的路径与前景。
学术报告一：祝智庭教授阐释“AI时代的教育范式变革”，首场报告由吴砥教授主持。祝智庭教授以《AI时代的教育：范式变革与实践创新》为题，阐述了其在教育数字化转型方法论方面的探索，介绍了“道行套论”框架及“三昧教育”理念，提出教育应超越认知中心，促进人的全面发展，并结合“莫比乌斯融智教育操作系统”案例，探讨了人机协同教学的未来形态。
学术报告二：杨金勇处长探讨智慧教育平台赋能教师发展，第二场报告由孙建文教授主持。杨金勇处长以《国家中小学智慧教育平台赋能教师发展的路径与机制》为题作报告。报告系统阐述了国家中小学智慧教育平台在资源供给、教学支持与数据服务三方面的核心功能，并分析了平台赋能教师专业发展的具体路径，最后结合近期政策导向，展望了平台在深化个性化学习支持、完善教师专业发展机制等方面的未来规划。
学术报告三：贾积有教授回顾教育技术四十年演进，第三场报告由吴龙凯教授主持。贾积有教授以《从电化教育、教育技术到人工智能教育：教育和技术双向奔赴四十年》为题，以北京大学电教机构的历史变迁为线索，梳理了教育技术学科从媒体化、信息化到智能化的发展路径，并就人工智能时代教育技术研究的重点方向与关键挑战进行了展望。
学术报告结束后，学部党委书记黄涛、副部长吴砥、吴小平共同向与会专家致赠纪念品。北京大学教育学院教育技术系主任贾积有教授也代表所在单位向学部回赠纪念品。
（审读人：孙建文）
